陪孩子一起成长：让孩子爱上阅读

有效的读书应该是用心的读书。孩子只想读同一类书、好像在读但是记不住书中的内容、读书时哭闹甚至撕书……这些行为往往与孩子的情绪有关，如果无法了解孩子读书的心理，就无法帮助孩子得到应有的读书效果。
《陪孩子一起成长：让孩子爱上阅读》作者收集了父母在培养孩子阅读习惯时遇到的各种问题以及解决方法。作者认为读书和心理是一体的，父母如果能够了解孩子的阅读心理，孩子就会真正地爱上阅读。

第一章 阅读量过多——读懂阅读狂孩子的心理 1．对周围事物漠不关心，只顾读书 Tip 矫正读书习惯过程中出现的"自发式恢复"现象 2．喜欢阅读却不喜欢学习 Tip 将学习和玩耍的作用互换的活动 3．从杂志到传单，只要有字就特别注意 4．不读父母希望读的书，只读自己想读的书 Tip 了解孩子的短期记忆量 5．执着于阅读远超自己水平的书 Tip 调整书籍难易度的书桌整理法 6．把现实和童话相混淆，沉溺在书中不可自拔 7．孩子沉溺于奇幻小说．真让人担心 8．为了读和写同人小说甚至熬夜 父母必知——说话阅读法 我是哪种类型的父母呢 第二章 阅读中的"偏食"现象读懂阅读"偏食"孩子的心理 1．不喜欢童话书，只喜欢漫画书 Tip 看漫画书也需要写读后感 2．看科学漫画书时，只挑里边的趣味故事看 3．只想看自己喜欢的领域的书 Tip 如何化解因为阅读引发的孩子和父母间的矛盾 4．即使买了新书也放在一边，一遍遍地看原来的书 Tip 和孩子一起去书店 5．读再简单的书也不知道书中是什么内容 Tip 在孩子阅读时或阅读后向他们提问 6．很努力地看书。却一点都不记得 Tip 有效的阅读战略SQ3R 7．既害怕鬼故事又忍不住想看 父母必知——经历孵化期的三阶段读书法 第三章 拒绝阅读——读懂远离书籍的孩子的心理 7．一点都不想看书 2．刚开始阅读便合上书。不想再看 Tip 注意力的不同种类 为了提高集中力的角色扮演事例 3．虽然打开书，却完全不在看 Tip 新的阅读指导理论——TAP理论 4．自己不看书．让父母读给自己听 Tip 使听书效果加倍的三项原则 5．喜欢看学习资料以外的书 6．不看着书读．按照心中认为的内容阅读 父母必知——桑代克提出的学习三大定律 第四章 阅读习惯——读懂对书籍感到陌生的孩子的心理 1．在书上乱涂乱画，并且胡乱撕书 Tip 让孩子心烦意乱的七种家长类型 2．阅读的速度太慢 3．随心所欲地解释书中的内容 Tlp 同孩子一起体验模式原理 4．总是边看书边喃喃自语 Tip 有助于矫正发音的游戏 5．喜欢新书，却总是读不到一半就放弃 Tip 将新书变成读过的旧书 6．喜欢在开着电视或电脑的状态下阅读 7．喜欢趴着或躺着看书 父母必知——用游戏体验读后活动 附录 关于阅读的一些问题

装　　帧：平装

页　　数：202

开　　本：16开

纸　　张：胶版纸