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新寄小读者:说给你听


新寄小读者:说给你听

作  者:梅子涵 著

出 版 社:安徽少年儿童出版社

出版时间:2011年07月

定  价:18.00

I S B N :9787539751894

所属分类: 少儿  >  少儿文学  >  儿童文学  >  中国儿童文学    

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TOP内容简介

当代著名儿童文学作家梅子涵先生温情奉献。采取作家和读者互动的方式,请作家就青少年关心的重大问题,如优秀读物的选择、情感问题、人与自然的关系、如何面对挫折等等,提出自己的观点和建议。

 

TOP作者简介

梅子涵,儿童文学作家,1949年生,安徽旌德人。上海师范大学教授,中国作家协会会员。70年代末期开始发表文学作品。作为儿童文学家,他为儿童写了几十部书集,如《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》等;作为儿童文学的研究者,他写作、主编了多部理论著作,如《儿童小说叙事式论》等。  梅子涵倡导儿童阅读,并为孩子们推荐值得读的好童书,也为优秀的儿童文学作品的传播做了不少事情。梅子涵谈童书的文章有:《晴天到这里来看猪》《精彩的故事是最重要的》《爱上雅诺什》 《世界的蟋蟀和老鼠》《图画书:为何墙里难开花》《童话:儿童文学心口的痛》《罗琳已经不可取代》《阅读经典》和《“快乐阅读,快乐成长”》,等等。

TOP目录

相信童话(代序)
一  和兔子们聊天
通讯一:只有飞翔
通讯二:为了真正的大快乐
通讯三:太阳照得很高
通讯四:让天空诗意晴朗
通讯五:友谊需要胸怀
通讯六:那就争取优秀
通讯七:仔的决定很对
通讯八:扬起性格的帆
通讯九:蓝天故事
通讯十:和兔子的午夜聊天
通讯十一:自己的好感觉
通讯十二:不担忧明天
通讯十三:其实你懂我的心吗
通讯十四:理解丰富理解个性理解小猫和老虎
通讯十五:集体中的自己功课
通讯十六:找一剂真正的好药
通讯十七:你还能做很多
通讯十八:美妙的渴望和阅读
二  路上的诗意
通讯十九:燕子的春天和秋天
通讯二十:缺少的感受
通讯二十一:很短的信很大的意义
通讯二十二:每一条路上都有风景
通讯二十三:浪漫简历
通讯二十四:读书,也读生活
通讯二十五:别让那卑谦触痛你
通讯二十六:等候题目
通讯二十七:轻轻的呼吸
通讯二十八:他也会是你
通讯二十九:过河的阅读
通讯三十:一朵花儿的童话
通讯三十一:我向文学献辞
通讯三十二:盛情大提篮
三  要有童话
通讯三十三:分享路上的故事
通讯三十四:童年秘密中的圣库鲁次
通讯三十五:老鼠、小鸟和香肠
通讯三十六:久远的树,久远的男孩
通讯三十七:这是栽一棵很大的树
通讯三十八:灵感和热情是庸常外的诗
通讯三十九:我们看见了美丽的白猫吗
通讯四十:这些裙子挂在了我们心里
通讯四十一:灰暗晨曦里唱歌的鸟
通讯四十二:艾丽丝的第三件事
通讯四十三:小象大狮子和大象小狮子
通讯四十四:我喜欢你
通讯四十五:我们都提着这灯的
通讯四十六:长长路上的影子剧院
通讯四十七:跟着蜜蜂快跑

TOP书摘

通讯十二 不担忧明天

我中考差几分没进重点高中,家里又没钱,就选择了五年制师范大专。其实我也喜欢当老师,只是五年以后,大专学历又会跟不上潮流,而且,我们这个学校,没几个人在好好念书。在这种环境中,我同样一天天无精打采起来,连书本也不想去碰。我简直快要崩溃了。
这里摘下的是一封信中最基本的一些意思。信的末尾写道:“急切等待着您的回音。”她是一个安徽姑娘,叫赵利娜,家乡在一个叫做蒙城的地方。这不是一封复杂的信,意思都写得清清楚楚,可是我还是看了两三遍,也想了两三遍。我向来接到这样的信,读着这些向我叙述苦恼的文字时,都是尽可能去理解写信者的,想象他们的处境和困难、他们的心思和情感,从而不至于只是由我的方向和角度看去,由我的思想和性格,看简单了别人的。既然这些孩子们和朋友“急切等待”之间是对我寄予了好大的希望的,我就应该讲出一些适合他们的话来,可以对他们有启发。我不是智者,可是经验和视野会给人一些角度和高度,这个角度和高度如果正好是苦恼中的人没有的,也适合他们,那么我们就提供了。这个世纪,非常丰富的物品以每天增加的速度放进展示的橱窗,摆上销售的柜台,拎进了家里,可是精神的交流和互济却是不能够忘记的。不能忘记,是因为我们都需要。利娜需要,难道我就不需要?
我刚才说,我总是尽量理解他们,而不是只站在我的方向和角度。因为只站在我的方向和角度,我就免不了直截了当地批评赵利娜了。批评她什么呢?批评她今天的路不好好走,却想着五年以后跟不上潮流。有哪一个在今天认认真真走路、认认真真努力的人,会在明天跟不上潮流呢?我会批评她,别人是不是认真读书,和你有什么关系?环境对人会有影响,可是人也是可以做到不那么受到环境的影响的呀!我初中毕业以后,下乡当知青。当知青的时候,是没有读书、学习的氛围的,面对的是一个混日子的群体和岁月。可是我没有混日子,没有让那每一天毫无诗意地逝去,而是自己找书读,学习写作,后来的作家道路、教授生涯,正是由那时已经无意地准备和开始。如果我那时面对着那种氛围和群体,也是整日地无精打采、得过且过,那么我今天也就收不到利娜的信,也没有资格和水准来与她交流。我想象不出,那么我现在会是怎么样的?
我还要批评她……
有许多事情,以我的方向和角度看去,的确真不是问题。可是以一个青少年的年岁和目光看去,就会有疑惑和担心。利娜担心五年以后不是没有一些道理的。五年以后,社会还需要那么多教师吗?五年以后,大专学历还够吗?也不是每一个人都能够在社会和生活中保持很独立、有追求的姿态的,环境使一个人萎靡的情景也的确是非常多,因为在一个缺乏向上的激情的群体里,销蚀你意志和理想的气息实在是会以你自己很无奈的力量改变着你,你可以发现,但却可能无法阻挡。利娜正是这样地阻挡不住了。
那么怎么办呢?还是只有努力。因为努力了,你才可能在变化的未来求得自己的位置;努力了,那么五年以后,你可以再上本科,再上研究生。总之,就是不能坐在那里猜想未来,坐在那里想象不幸,坐在那里发慌和忧虑。
最后,我想说的是,“崩溃”这个词我们最好不要轻易地用。因为事实上人是不那么容易崩溃的,人也是不应该就轻易地让自己去崩溃。如果像利娜这样的情况就要崩溃了,那么世界上崩溃的人就太多了,我梅子涵也已经不知崩溃了多少次,利娜的父亲母亲也一定不知崩溃了多少次。
可是我们不都仍旧活得好好的吗?而且我从来不把这个词加在“我”的后面,我希望它永远都不属于我,哪怕有一天我遇到非常大的不幸。
利娜,你觉得我这样说有一些道理吗?有的,是吗?那我觉得高兴。那么,好,我祝愿你快活、明亮、振奋、用功起来。
通讯十三 其实你懂我的心吗秀勤小姐数落了她妈妈很多的不是。她妈妈反对同学来了,她总是请他们喝可乐,妈妈说,他们小时候只喝开水,聊聊天,也很快活的。妈妈也反对她洗泡泡浴,明明有香肥皂,为什么要洗泡泡浴?她说妈妈真是太落伍了、太保守了、太不现代了、太拎不清了。
亲爱的秀勤小姐,你的问题是蛮难讨论的,蛮难讨论。你说是妈妈太落伍了、太保守了、太不现代了、太拎不清了……可是你不知道,一代人有一代人的成长背景、生活记忆、消费心理,他们曾经就是那样一天天长大的,并在那样的方式里获得了乐趣,满足了向往,送别了时间。喝着壶里烧开的水,同学们朋友们亲戚们在一起聊天和说笑,那的确也是一种快乐,简单朴素的,可是由衷而真实。他们曾经哪里有什么泡泡浴呢?洗澡连香皂也不舍得用,而是用“臭肥皂”。那年我下乡当知青,妈妈在箱子里放进了一块绿叶牌香皂,我每次开箱子都看见它,可是我每次都不舍得拿出来用,不舍得用它洗头,不舍得用它洗澡,而是用洗衣服的肥皂“艰苦奋斗”着……其实那时完全不认为这是艰苦奋斗,而是从小到大就是这样的,习惯了,并且也非常地舒服……
所以别责怪妈妈。一代人有一代人的世界,一代人有一代人的观念。
我们在抱怨他们不理解我们的时候,我们为什么就不注意也理解理解他们?其实理解并不永远就是上一辈应该的,下一辈也应该,因为你以后也会成为上一辈,而你的儿女会成为下一辈。别以为成为上一辈会是很久很久以后的事,更别想也没想过,一年一年一忽儿就过去了。一年一年也一忽儿就来到,就在你想也没怎么想的那日月交换之间,怎么竟然就当起了妈妈当起了爸爸,甚至当起了奶奶当起了爷爷,成了下一辈眼中的“落伍的保守的不现代的拎不清的”老太太老头儿?没那么快的,没那么快的!所以让我们时刻准备着,为了那一天的到来!
再说了,作为一个十几岁的少女,作为一个生活在新产品层出不穷,今天有泡泡浴,明天有浴泡泡的现代社会里的人,难道非得今天洗泡泡浴,明天一定洗浴泡泡不可吗?有些享受,有些新潮,有些现代……是不是可以等我们再长大些,等我们自己成了大人,挣到了工资,有了家庭以后再说?我的女儿叫梅思繁,她是一个又聪明、又漂亮、又现代的女孩,她几乎知道现在市场上一切流行和时髦的东西,泡泡浴这东西也是她告诉我的。我是一个很不保守的人,几乎能够接受一切现代而又健康的事物,包括泡泡浴。所以如果梅思繁买来了泡泡浴,我一定会兴高采烈地去洗的。
但是她不买。我们一直只是在用着香皂。因为梅思繁可能知道,对于她来说,有些东西完全可以等到再长大些以后去买去用,而我们呢,也不是那么急着去响应、追随一切新的发明、新的创造、新的物质、新的时髦。我觉得这样也很好的,每一天也是在如诗如画的愉快和满足中度过的。
我真不知道这样说,你是不是会觉得很不满意。可是我想想,对你而言,我只能这么说,而如果是对你妈妈,那么我说的肯定会是另外的话。
我这个人一直是个“两面派”,善于辩证法,对女儿说应该对女儿说的话,对妈妈又说应该对妈妈说的话。要不然怎么办?要不然岂不是难为死了梅子涵?世界上的事情就是这样,有的时候要从这方面去讲,有的时候要从那方面去看,都对,所以我也总对。
可是我究竟说得对不对呢,秀勤小姐?
不过我明天可能会去买泡泡浴的,洗洗看。洗洗香肥皂,也洗洗泡泡浴,很可能更有趣!
……

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