全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材•全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中医骨伤科学

《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中医骨伤科学》坚持以育人为本，重视发挥教材在人才培养中的基础性作用，充分展现我国中医药教育、医疗、保健、科研、产业、文化等方面取得的新成就，以期成为符合教育规律和人才成长规律的科学性、先进性、适用性的优秀教材。
　　《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中医骨伤科学》具有以下主要特色：1.继续采用“政府指导，学会主办，院校联办，出版社协办”的运作机制。2.整体规划，优化结构，强化特色。3.充分发挥高等中医药院校在教材建设中的主体作用。4.公开招标，专家评议，健全主编遴选制度。

总论
第一章 中医骨伤科发展简史
第一节 中医骨伤科的起源
一、远古时期（远古～1.8万年前）
一、原始氏族社会时期（1.8万年前～公元前21世纪）
三、奴隶社会时期（公元前21世纪～公元前476年）
第二节 骨伤科基础理论的形成
第三节 骨伤科诊疗技术的进步
第四节 中医骨伤科的发展
第五节 中医骨伤科的兴盛
第六节 中医骨伤科的危机
第七节 中医骨伤科的新生
第二章 骨伤病的分类与病因病机
第一节 骨伤病的分类
一、损伤的分类
一、骨病的分类
第二节 骨伤病的病因
一、损伤的病因
一、骨病的病因
第三节 骨伤病的病机
一、损伤的病机
一、骨病的病机
第三章 骨伤病的临床诊查
第一节 损伤的症状体征
一、全身情况
一、局部症状体征
第二节 骨病的症状体征
一、全身症状体征
二、局部症状体征
第三节 四诊
一、望诊
二、闻诊
三、问诊
四、切诊
第四节 骨与关节检查法
一、检查方法和次序
二、测量检查
三、肌力检查
四、临床检查法
第五节 影像学检查
一、X线检查
二、CT检查
三、磁共振（ MRI）检查
四、放射性核素
第四章 骨伤病的治疗方法
第一节 药物
一、内治法
二、外治法
第二节 手法
一、正骨手法
二、理筋手法
第三节 固定
一、外固定
二、内固定
第四节 练功
一、练功疗法分类
二、练功疗法作用
三、练功注意事项
四、全身各部位练功法
第五节 其他疗法
一、针刀疗法
二、创伤骨科微创技术
三、脊柱微创技术
四、内镜技术
……
各论
附方名录