全部
标 签：教师用书 中小学教辅
这是一部教育学的高校教材。全书共分四编二十章。第一章是导论，旨在使学生了解什么是教育，培养学习教育学的兴趣。第二、三章介绍教育的两条基本规律，以上构成第一编：教育学的一般原理。第四章至第九章，先总述我国的教育方针和教育目的，再依次论述全面发展教育的组成部分，由此组成第二编：全面发展的教育。第三编讨论实施全面发展教育的载体和主体，由第十章我国的教育制度和学制、第十一章课程和第十二章教师和学生构成。最后一编从第十三章到第二十章，介绍学校教育的各项工作，依次讨论教学工作、德育工作、课外校外活动、学校管理工作、教育督导与教育评价工件、教育科研工作。督导与评价单列一章。本书适合师范院校学生及教育理论研究者参考学习。
第一编 教育学的一般原理
第一章 教育学的研究对象
第一节 教育学的研究对象
第二节 教育学的产生和发展
第三节 学习教育学的意义和方法
第二章 教育与社会发展
第一节 教育与社会
第二节 我国教育在构建社会主义和谐社会中的作用
第三章 教育与人的发展
第一节 人的发展概述
第二节 不同阶段学生的身心发展
第三节 不同阶段学生的教育
第四节 青春期教育
第二编 全面发展的教育
第四章 全面发展的教育目的
装 帧：平装
页 数：359
版 次：1
开 本：16开
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