6月13日~15日,由中国出版协会少儿读物工作委员会主办、中少总社承办的“数字出版与儿童出版”论坛暨第27届全国少年儿童出版社社长年会在北京召开。新闻出版总署副署长邬书林、出版管理司司长吴尚之到会祝贺。邬书林副署长作报告。中少总社社长李学谦、副总编辑张晓楠,接力出版社总编辑白冰,安徽少儿社社长张克文作主旨演讲。以下为张克文在会上的主旨演讲全文,小标题为百道添加:
安徽少年儿童出版社 社长 张克文
安徽少年儿童出版社是一家地方少儿出版社,在中国童书数字出版的浪潮中,我们也投身下海,浮沉其间。下面我把我社数字出版的辛酸苦辣告诉给大家,供大家参考指正。我的视角很微观,很具体。
安少社的数字出版战略选择
第一,我们先看看电子书的概念。电子书的种类琳琅满目,纷繁复杂,按照行内专家的观点,把电子书分为三种类型。一个是Ebook1.0,即传统纸质图书的电子版,目前中国90%以上的出版社的数字化产品都是这样的类型。Ebook2.0是从生产到发布、下载全程数字化,以盛大文学为代表,它幵不需要先有纸质图书,后有数字产品。Ebook3.0也是我今天重点要讲的,是一个多媒体的互动读物,这个类型的电子书是包含音频、视频和互动体验在内的综合性的电子图书。
针对这三个类型,编辑在这当中也承担了不同的角色。在1.0电子书中,编辑的角色就等同于传统的图书编辑。在2.0电子书的平台上,我们的图书编辑就要变成网络编辑,仍关注内容版式封面转变为关注内容选择、内容发布、点击下载、读者评价等。在3.0电子书平台上,图书编辑实际上是一个图书的导演,他是把书变成有声音、有图像、有互动体验的导演型编辑。
第二,厘清了电子书的分类,并没有解决传统出版社数字出版转型的困境。传统出版社数字出版转型的困境,我们认为是这样:一个是没有好的解决方案;第二是没有清晰的商业模式和盈利手段;第三是在目前的阶段,技术运营商和电信运营商已经占据主导地位,出版企业作为内容提供商话语权较小。
如何在正确的时机切入正确的市场,作出正确的战略决策呢?我们的想法是这样的,关于数字出版,我们现在有一个整体的战略框架,我们是围绕一个中心、两个策略来进行。
一个中心是指作为传统的少儿出版社,我们要充分发挥自身的优势,即以内容和版权为中心,推动出版社从纸质出版向全媒体出版转型,从单一的出版向价值出版转型。
两个策略,第一个策略是指立体发展策略。针对刚才讲的电子书的三个层面同步发展。目前在Ebook1.0平台上,我们大概是1200种左右的电子图书;在Ebook2.0的平台上,我们要成立一个儿童文学网站;在Ebook3.0阶段,我们目前重点打造Ebook3.0的产业平台。两个策略中另外一个策略是重点突破策略,即重点打造少儿互动阅读的运营平台。实际上,不管我们愿不愿意,现在我们已经步入了一个数字出版的新时代,即互动阅读3.0时代。在这个时代中,一个是3G网络技术的成熟,标志着声音和数据的上传和输入大大加快,提供了3.0时代技术方面的保障;智能终端的普及,比如平板电脑、智能手机等大量涌现,为互动阅读3.0时代提供了终端上的保障,大概在今年,我们全球有1.06亿平板电脑用户,在2016年大概有3.6亿;个性化的需求强调互动阅读体验,为3.0时代提供了内在的需求和市场资源;SNS社交网络的出现,强调了体验性,强调分享,这些因素的出现,就是标志着我们进入到了数字出版的新时代。在这样一个新的时代里,我们的出版社要转变角色,把握先机,直接切入以平板电脑为终端媒介的Ebook3.0市场,因为平板电脑已经成为孩子们的最爱。据统计,美国12岁以下孩子中,10个孩子中7个拥有平板电脑。旅游时,55%的孩子在玩平板电脑;用餐时,41%的孩子在用平板电脑;父母看电视时,43%孩子在玩平板电脑。因此我们要直接切入以平板电脑为终端媒介的Ebook3.0市场。
第二个策略是指出版社在Ebook3.0时代,要积极整合上游内容资源和下游消费者资源,因为在3.0平台上,上游的内容资源已经在互动性、生动性和表现形式方面比2.0时代大大提升,更加符合孩子的身心发展特点,更加融合家庭资源,也更加容易聚集下游的消费者资源。
第三,我们要以技术创新引领电子书行业的新变革,这个有音频、视频和互动体验3.0电子书的背后有很多的技术创新。
第四,以平板电脑的技术特点和互动内容的展示特性,通过富含高技术和新颖创意的方式鼓励孩子迚行探索和尝试,带来全新的用户体验。
第五就是建立开放的发行平台,以出版物为载体,提供增值服务。
安少社优乐互动阅读平台的特产与优势
我们安徽少儿社已经建立了3.0时代的优乐互动阅读平台,我具体介绍一下这个项目的特点和优势。我们在业内首次提出互动多媒体电子书的整体解决方案。我们已经不是单个产品的上线,而是包含内容提供、程序开发和平台运营这样一个完整产业链在内的整体的解决方案;我们首次提出以出版社为核心的Ebook3.0产业链模式,目前大多数的核心是技术运营商和电信运营商;我们是中国第一家少儿互动阅读社区平台;我们这个项目拥有核心的技术专利,拥有自主的知识产权。
我们互动阅读平台技术构架是:第一阶段是互动多媒体开发环境,主要是提供互动内容,包括多媒体内容制作的基础和界面。第二是通过我们自己拥有自主知识产权的电子书格式和加密技术,在我们的平台发布产品,并且保护著作权。第三我们有自己的社区平台,主要是供发行渠道和消费者作接入点。第四我们有独特的支付手段,即符合中国人阅读习惯的网银支付宝。我们的核心技术,一是业内独创的电子书3.0格式,目前的电子图书严格来说都是应用程序,我们的目标是将独创的电子书格式发展为行业标准。创新的互动图书格式和多级加密方式,可以确保图书互动技术的知识产权以及图书原创人的知识产权。二是领先业内的阅读引擎。三是首创电子书开发工具,将内容创意与计算机技术相分离,帮助未来的作者导演一本书。目前,我们的工具三天就可以开发一本书,比其他工具要快。
我们未来的目标就是以阅读为纽带,打造中国儿童的facebook,建立交互式网络平台。未来不仅仅是一个阅读平台,而且通过这个阅读平台拓展到儿童社交网络平台。我们的三项核心技术和开放平台支撑起电子书3.0完整产业链,在这个产业链中,我们的出版社居于产业链的核心位置,通过我们的阅读引擎和开发工具,吸引创意工作室;利用我们的电子书独特的格式和加密方式,固化网络发行渠道;通过我们自己独立的社区平台聚集最终消费者;通过网银和手机支付,建立起我们独特的支付渠道。所有产业链的核心是我们出版社。
我们项目现有的成果,已经在ipad端社区平台上线了,互动图书目前已经23本,我们已经取得了6项软件著作权,我们内容主要集中在教育、游戏、故事等方面。这里有一个截屏图,一个月合计的下载量超过10万次,中国、马来西亚、美国、新加坡、澳大利亚、沙特阿拉伯、日本等都有下载。
未来我们需要有多种盈利模式:一个是单本的付费阅读,一个是广告的植入,一个是会员模式,还有平台广告位,因为我们建立会员制,如果平台足够大,足够有人气,不同广告位有不同的价格。还有我们自己的图书授权给其他的第三方进行制作,我们享受分成。还有一次制作,多终端发布。和儿童平板电脑商结合,进行内容预装,根据他的出货量一台给你多少钱。交互网络电视iptv也正在谈,他们对这个内容也很感兴趣,到时候我们可以进行利润分成。
我们新成立了新媒体事业部,给他们定了一个指标。总的目标就是打造中国第一家少儿阅读互动平台,成为facebook性质的网络平台。
几点对数字出版的想法
第一是目前中国儿童数字出版有一个分散性的特点,中国儿童产业研究中心有一个专业的报告称中国现在儿童数字出版开发者接近十万,很多都是小团队甚至个人开发,开发品种总量超过2万个。
第二是中国儿童数字出版具有高度的重复性。题材重复,内容重复,缺乏原创,缺乏品质。就我们对APPstore中国区免费下载的前20名电子书发现,公版电子图书内容占到95%;付费下载的前20名公版内容也占到70%,原创内容占到30%,大部分集中在童话故事,占55%到60%以上。
第三是被动性,在电子童书的出版经营中,技术公司占主导地位。我们出版社大部分是内容提供商,大家都愿意扮演这样的角色,很少愿意看到专业出版社进入到经营中,行动上都比较被动。
但同时中国的电子书出版呈现很好的成长性和同步性的特点。中国儿童产业研究中心的报告指出,2012年3月,APPstore下载量250亿次,是原来的2500倍。中国儿童教育类App占整个教育类App的78%,美国是88%,显示出良好的成长性,同时也体现着很好的同步性,这和我们纸质图书在中国整个出版产业中的位置还是同步的。我们自己统计了,电子图书收费的前50名中,有20本儿童电子图书。教育类收费的排名前32位有20是儿童电子图书,占70%以上,这和我们童书在传统图书出版业中间的位置是同步的。良好的成长性和同步性激励我们传统的出版社要扔下包袱,像抓纸质出版一样抓数字出版。我们更多是在理论的层面交流沟通,缺乏在微观层面深入研究儿童数字出版的价值、主题、创意、评价等,对儿童数字出版的特征和未来的方向缺乏把握,缺乏深入的研究。
所以,在“十二五”期间我们还是要沉下来,对儿童数字的出版进行深入细致微观的研究。同时,建议总署进一步对少儿数字出版迚行宏观指导。邬署长也多次谈到把数字出版放在重点,尤其是把未成年人的阅读教育放在重中之重。鼓励专业出版社和技术运营商进行融合,鼓励科技与出版的融合,推动专业出版社数字出版的品牌项目和品牌机构的建设。
还是借用李(学谦)社长讲的话,数字出版时代已经到来,被动不如主动,心动不如行动,安徽少儿社愿与各位同仁一起同行,一起成长。
(稿件由中国少年儿童新闻出版总社社委会办公室整理并提供)