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2019年02月19日 来源:百道网
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【百道编按】《唐诗求是》汇集了作者陈尚君多年在重编全唐诗及其研究过程中的重大创获,本书为其多年来唐诗研究论文之结集,分为四个单元:一是以《全唐诗》及补遗为中心的专论,包括若干唐诗通说通考;二是作者专题,含有生平考订、作品甄辨及流布研究和注本评述;三是专书研究,涉及唐诗选本、诗评、本事的考释与辨伪;四是唐诗文献叙录,分为隋唐五代文学的基本典籍、隋唐五代文学与历史文献、日本汉籍中的唐代文学文献等,多有唐代文献研究的指津之论。本文为《唐诗求是》一书编辑彭华的编辑手记。
《唐诗求是(精装 上下册)》
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出版社:上海古籍出版社
作者:陈尚君
出版时间:2018年08月
当被要求给《唐诗求是》写书评的时候,我不禁万分诚惶诚恐,一则自己并非专攻唐代文学,亦未尝致力于文献方向,二则在极有限的时间里作为实习生或助理编辑处理这部书稿已觉力有不逮,更遑论品贽得失了。但“作业”既然布置下来,硬着头皮也要完成,我就从和陈老师打交道说起吧。
从前以学生的身份来看,陈老师是颇有点可怕的,本科时就风闻他在硕博士论文答辩时把学生给批评哭了。我自己硕士开题时,他虽然未曾疾言厉色,却来了个釜底抽薪——直接断言我选的题目做不出来。后来我渐渐明白了“做出来”的标准大约是他那篇让我高山仰止的《李白诗歌文本多歧状态分析》。我相距不能以道里计,着实是做不出来。
四月里,当将近一臂高的稿子垒在了尚未真正属于我的木桌上。出于对“好稿子”本身的执念,我把这任务看得比自己的各项毕业事宜还重要,但心里总觉得自己依然是个虔敬的读者而非真正称职的编辑。所以面对陈老师的微信名片,我几番惴惴于如何开口,没想到他是这样一个平易近人的作者。
陈老师虽然不常“秒回”,大体上有问必答,也很慷慨。那篇《从长沙窑瓷器题诗看唐诗在唐代下层社会的流传》复印件有缺字,我和他一说,他就召唤我回学校领取赠书,听我说“压力山大”,还多方慰勉。过后我才发现复印稿虽然有缺字,但电子稿可据以补充,确实不必参照实体书。而他从来都是知道的。
有一次我在无误处提了个疑,陈老师回复完,我赶快道歉:“我错了”。万万没想到,他回我一句:“你永远不错。”这话自然作不得真,但哪怕是当成催我奋进的心灵鸡汤,大约也足够受益多年了吧。更出人意料的是,陈老师还配了一个非常“魔性”的表情包,画风酷似上世纪末的小学语文书插图,每个娃娃还会依次伸缩脖子……
于是,随着《唐诗求是》从原稿走向成书,我对陈尚君老师也从“敬而远之”悄悄变成了敬而“萌”之。
在《郁贤皓先生<李太白全集校注>述评》一文中(收录于《唐诗求是》),陈老师评论说郁先生身形魁伟,做事细心,手稿书信细密娟丽,常让人联想起北宋末的词人学者贺方回“俯首北窗下,作牛毛小楷,雌黄不去手”的形象。我尚无由目睹郁先生真容,但心中陈老师倒像是升级版的贺方回——能作牛毛小楷的彪形大汉,百分百“反差萌”!他改校样的字迹小而且工整,非常好认,颇让人想起黄山谷对司马光《资治通鉴》手稿书迹的描述。对校样呈现的种种问题,无论是自己还能再精益求精的表述,排版厂录入失误,还是我一不留神替他改错了格式,皆有所匡正。更难得的是对他人之失有容忍之量,指误时一直都平和耐心。
作为助理编辑,仅仅停留于个人私底下的敬而“萌”之自然是不够的,向读者朋友们介绍《唐诗求是》,号召大家一起来敬而“萌”之也好,学而习之也罢,才是我的本分。
几乎在《唐诗求是》面世的同时,由广西师大出版社引进的《行走大唐》也出版了,同样有着陈老师的金字招牌,定价才过四分之一,这一度让我十分焦虑。细读《行走》一书后方才释然。
在我看来,《唐诗求是》最大的区分度在于“全”:一方面是选篇多,篇目更有学术代表性(如《<二十四诗品>伪书说再证》让人得以管窥著名辨伪论争的余波);另一方面是同样题目之下内容的完整与论述的深入。以《瞿蜕园解读刘禹锡的人际维度——瞿蜕园<刘禹锡集笺证>评述》一文为例,《行走大唐》节录并拟题为“瞿蜕园说刘禹锡与元白韩柳之交谊”,取的是第六节“人际维度解读四:韩柳元白”。元白韩柳自然是刘禹锡交际圈中最为世人熟知的人物,中学以上学历者大约都能读得津津有味,且感到受益匪浅。《行走》一书真可谓是长于剪裁了。而就《评述》全文的写作意图来看,大约旨在于唤起学界对瞿蜕园先生以及《刘禹锡集笺证》这部高质量古籍整理作品的关注,故而除更多的人际维度外,还涉及瞿蜕园生平的介绍与书稿评述。
一般文史爱好者大可以由《行走大唐》入门,在意犹未尽的时候入手一套《唐诗求是》作为进阶之选。古代文学与文献学相关专业的师生则更需要《唐诗求是》,《隋唐五代文学的基本典籍》《隋唐五代文学与历史文献》等篇章或可指迷津,或可备查考。一版一印已基本售罄,日前正在准备重版,小伙伴们钱包准备好咯!
(本文编辑:豆豆)
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